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醫(yī)生介紹
曹莉萍,主任醫(yī)師,醫(yī)學博士,中山大學和廣州醫(yī)科大學碩士生導師,早期干預科和兒少科科主任與學科帶頭人;前中華醫(yī)學會精神病學分會全國青年委員,《中國神經精神疾病雜志》編委。華西醫(yī)科大學六年制本科畢業(yè),后繼續(xù)師從我國著名的老一輩精神病學家劉協(xié)和教授,2001年獲該校(改名四川大學華西醫(yī)學院)醫(yī)學博士學位。2000-2001年曾到英國倫敦大學皇家學院精神病學研究所學習,2014年底至2015年到耶魯大學醫(yī)學院進行情緒障礙的遺傳學研究,以及精神疾病的早期識別和早期干預的學習。從事精神科臨床工作多年,臨床經驗豐富,擅長情緒障礙和精神病的診治,尤其是早期識別和早期整合干預,在國內首次引進和應用多個早期心理干預和康復技術(聚焦于家庭的心理干預-FFT技術,社會認知功能交互訓練-SCIT,個體心理彈性訓練-IRT),率先建立了首發(fā)精神?。ɑ糜X、妄想和言行紊亂)的早期整合干預模式,為首發(fā)精神病提供整合干預2年,最大化恢復首次發(fā)病患者的精神功能,減少殘疾。重視家庭干預,曾參加國際知名的家庭心理治療師李維榕博士開設的家庭心理治療系列培訓。研究方向:雙相情感障礙的遺傳病因學,早期識別標記和干預,以及遺傳高危家庭子女的預防。至今主持參與10余項國家省市級課題,如:十一五科技支撐計劃“青少年行為障礙早期識別與干預模式”、國家自然科學基金重點項目“雙相情感障礙的神經環(huán)路異常的分子機制” “雙相障礙內表型與遺傳機制的研究”等。在SCI雜志及國家級核心期刊發(fā)表論著三十余篇。
醫(yī)生擅長
擅長青少年、青年期情緒障礙和精神病的預防、早期識別和早期干預,善于整合應用藥物治療、物理治療、心理干預、認知訓練與職業(yè)康復等多種治療,善于將豐富的臨床經驗和最新的診治技術結合,從而最大化地幫助早期階段的精神疾病患者獲得最好的功能康復,回歸學習和工作崗位。
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